Doutorado em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara em 2014 e mestrado em Educação pela Faculdade de Ciências Biológicas de Rio Claro em 2008 ambos na Universidade Estadual Paulista - UNESP. Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Herminio Ometto (UNIARARAS) em Araras 2002. Em 2004 através do apoio da incubadora de empresas de base tecnológica da UNESP (INCUNESP) fundei a TECE - Tecnologia e Ciência Educacional que trabalha no setor de tecnologias assistivas e acessibilidade. Experiência na área de educação, com ênfase em educação especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, tecnologia assistiva, inclusão social e educação ambiental. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Revista Pesquisa FAPESP sobre o(a) pesquisador(a): |
| Para ampliar a autonomia |
| Aprender braille pode ser mais rápido graças a novo instrumento |
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| Pesquisas inovadoras podem gerar impactos sociais positivos |
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| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
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A máquina de datilografia em Braille é ainda um dos equipamentos mais utilizados para escrita do Braille, contudo, a alteração por meio da inovação incrementai de algumas de suas características poderia facilitar o seu uso, transporte e a sua aquisição, além de substituir com muitas vantagens técnicas e econômicas, similares importados. Tendo isso em vista o objetivo deste projeto é pesqu…
O projeto tem como objetivo principal o desenvolvimento de um equipamento de tecnologia assistiva que facilite a escrita manual do código braille pelos deficientes visuais e por videntes. Outro objetivo é substituir de forma plena similar importado que é difícil de ser encontrado, além de apresentar problemas práticos na utilização. Desenvolver um produto de fácil utilização, transporte e…
Atualmente existe no país legislação que atenda as necessidades dos deficientes. Citando apenas os direitos humanos, comuns a todos os cidadãos, deficientes ou não: dignidade, igualdade, conhecimento e inclusão social pergunta-se quais destes são efetivamente cumpridos em se tratando dos deficientes? No Brasil, 14,5% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência e se incluir…
Atualmente existe no país legislação que atenda as necessidades dos deficientes. Citando apenas os direitos humanos, comuns a todos os cidadãos, deficientes ou não: dignidade, igualdade, conhecimento e inclusão social pergunta-se quais destes são efetivamente cumpridos em se tratando dos deficientes? No Brasil 14,5% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência e se incluir-…
O trabalho metodológico foi dividido em três etapas: revisão bibliográfica, pesquisas de campo, avaliação das descrições dos modelos e avaliação dos protótipos. A primeira etapa foi dividida em duas vertentes: a primeira se dedicará a pesquisa por referências sobre as dificuldades na vida cotidiana do público alvo e a segunda se baseará nas tecnologias existentes no País e no exterior. A …
| 3 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| 5 | Todos os Auxílios e Bolsas |
| Processos vinculados | |
CV Lattes
Google Scholar Citations